Résultats de recherche
Une enquête canadienne se penche sur les services offerts aux élèves ayant un trouble de l’attention
Publié le 1 novembre 2010
Le CADDAC a publié les résultats d’une enquête sur les services offerts aux élèves qui ont un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité.
La télévision et les jeux vidéo pourraient contribuer à accroitre les problèmes d’attention chez les jeunes
Publié le 12 juillet 2010
Une nouvelle étude a révélé que l’exposition à un écran de télé est associée à une hausse des problèmes d’attention chez les jeunes.
Marcher favorise la mémorisation
Publié le 7 juillet 2010
Une recherche allemande dirigée par Sabine Schaefer a révélé que la marche accroit les performances mémorielle des adultes et des enfants.
Les enfants ambidextres sont plus susceptibles de souffrir de problèmes de santé mentale, langagiers et scolaires
Publié le 25 janvier 2010
Les enfants n’ayant pas de main dominante ou qui sont ambidextres sont plus susceptibles de souffrir de problèmes de santé mentale, langagiers et scolaires.
Les comportements perturbateurs à l’école : mieux les connaître pour mieux intervenir
Publié le 4 novembre 2009
Mentir, désobéir à répétition, faire mal aux autres élèves, défier l’autorité, transgresser les règles, voler ou taxer ses pairs, consommer de l’alcool ou des drogues…
De l’intégration à l’inclusion scolaire des élèves en difficulté d’adaptation et d’apprentissage
Publié le 3 novembre 2009
L’inclusion scolaire est apparue au début des années 1990. Elle traduit une vision novatrice et ambitieuse inspirée du concept d’intégration, proposé dans les années 1970.