Résultats de recherche
Discrimination à l’école
Cette situation d’apprentissage permettra aux élèves de travailler les thèmes de la justice et de la discrimination.
Semaine contre l’intimidation et la violence à l’école
La Semaine contre l’intimidation et la violence à l’école s’est déroulée sur le thème de l’homophobie et des stéréotypes sexuels.
Bulletin La violence à l’école
Ce bulletin permettra d’informer les intervenants sur les pratiques exemplaires sur la question.
Ordinateurs pour les écoles du Québec
Cet organisme répond aux demandes de ramassage d’équipements électroniques, qu’aux demandes des écoles et OBNL pour les commandes d’ordinateurs, de portables, et autres équipements informatiques remis à neuf.
L’École en réseau
L’initiative de l’École en réseau est née de la volonté du MELS de trouver des solutions nouvelles au problème des petites écoles primaires et secondaires.
Technologies tactiles à l’école : quels usages, quels impacts? [Vidéos]
Vous trouverez dans cette section différentes vidéos relatives à l’utilisation de l’iPad dans un contexte pédagogique.
L’école à l’ère du clic [Vidéo]
Des chercheurs ont réalisé une grande enquête pour évaluer l’utilisation des tablettes électroniques dans les salles de classe québécoises.
École ouverte
Consultez le répertoire de Carrefour Éducation avec plus de 600 sites Internet pour l’enseignement des sciences au primaire. Classés selon les 3 grands univers, tous ont été validés par notre équipe pédagogique.
Une approche intégrée de l’orthographe à l’école primaire
Cette approche consiste à favoriser des apprentissages en français (quatre compétences : lire, écrire, communiquer orale et apprécier des œuvres littéraires) en recourant à la littérature jeunesse.
Les garçons sur la cour d’école : jeux physiques versus violence
Publié le 21 juillet 2015
Dans cet article publié dans Psychology Today, elle rapporte les résultats d’une recherche selon laquelle les enfants entre 8 et 11 ans seraient plus habiles que les adultes pour distinguer une simulation de bataille d’une réelle situation d’agression.