Le ministère de l’Éducation invite les différentes instances et personnes concernées à se référer à ces orientations pour faire les choix qui sont de leur ressort, notamment pour la révision de certains encadrements et modes de fonctionnement susceptibles d’avoir des effets sur la généralisation d’une culture de la formation continue dans les établissements d’enseignement.
Élèves
Enseignants
Gestionnaires
Parents
Y’a une place pour toi! – Guide de prévention du décrochage scolaire est un outil gratuit d’information et d’intervention pratique et efficace pour le secondaire, destiné à trois clientèles cibles : l’école, les parents et les élèves.
Le principal objectif du programme est de développer l’engagement et la persévérance scolaire des élèves à risque de décrochage. Il est formé de deux composantes, TRAIT et UNION. La composante TRAIT consiste en la vérification régulière des indicateurs de désengagement scolaire par le biais de la grille TRAIT et au partage de ces informations avec […]
Le Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves vise à fournir aux directions d’écoles secondaires des éléments éprouvés pour alimenter l’analyse de leur approche de gestion en vue de favoriser la réussite et la persévérance des élèves.
Enseignants
Gestionnaires
Premiers Signe est un guide de prévention des élèves à risque au préscolaire et au primaire. L’utilisation du logiciel Premiers Signes s’inscrit comme une première étape de prévention dans une démarche d’intervention orientée vers les besoins de chaque élève.
Le programme Pare-Chocs vise à prévenir ou à réduire la dépression chez les adolescents. Il est composé de douze rencontres, entre deux animateurs et un groupe de 6 à 10 adolescents, et de trois rencontres avec les parents des participants. Pare-Chocs enseigne aux adolescents des habiletés de protection et des stratégies qui favorisent leur bonne […]
Le document est divisé en trois grandes parties. Les deux premières parties regroupent des stratégies de gestion de classe et de prévention, tandis que la dernière suggère des interventions à faire auprès des élèves tout en les valorisant.
Faisant référence à l’environnement socio-éducatif, ce portail diffuse de l’information et réalise des instruments cliniques d’intervention à des fins de suivi, de rédaction, de prévention et de dépistage.
Le CQJDC a pour mission de favoriser le bien-être des jeunes qui vivent des difficultés d’ordre social, émotif et comportemental et de faire progresser la qualité des services éducatifs qui leur sont offerts.
Outil de transfert sur la conciliation études-travail réalisé pour les Instances régionales de concertation sur la persévérance scolaire et la réussite éducative au Québec (IRC).