La baladodiffusion vidéo pour la classe inversée [Vidéo]

Malgré ce que certains laissent entendre, la classe inversée n’est pas un nouveau phénomène et elle n’est pas une conséquence du Web 2.0; elle a toujours existé, sous une forme ou une autre, et son implantation a eu différents degrés de succès. Cependant, les technologies de l’information et de la communication (TIC) permettent une implantation plus efficace de cette approche pédagogique.

Cette communication orale portera donc sur l’utilisation de vidéos diffusées sur le web comme moteur d’une classe inversée.