Augmenter les connaissances, les attitudes, les intentions et les comportements pro-environnementaux à l’adolescence

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Un document-synthèse sur les composantes clés des interventions qui visent à augmenter les connaissances, les attitudes, les intentions et les comportements pro-environnementaux à l’adolescence a été rédigé par Anne-Sophie Denault et ses collaborateurs. Il est articulé autour de sept grandes questions pour appuyer l’intervention dans les milieux scolaires et communautaires. Tous les documents et les outils sont accessibles à partir d’une infographie pour les acteurs et actrices des milieux de pratiques.

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Pour l’outil sur le modèle logique, cliquez ici.

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