Mariage ou union libre : impact sur la réussite

Source de l’image : Flickr Jo Christian Oterhals

Solène Lardoux et David Pelletier, chercheurs au Département de démographie de l’Université de Montréal, ont réalisé une étude visant à regarder les liens entre l’état matrimonial des parents à la naissance de l’enfant, la survenue d’une rupture conjugale et le rendement scolaire des enfants en première année du primaire.

Ce dossier de recherche résume leur étude intitulée « Trajectoires conjugales des parents et rendement scolaire des enfants en première année du primaire » publiée en 2012 dans les Cahiers québécois de démographie.

[Un sentiment de responsabilité envers ses parents aurait un impact positif]

Résultats

L’étude réalisée auprès de 1 347 enfants provenant  de l’Étude longitudinale du développement des enfants  du Québec (ÉLDEQ) ne relèvez  aucune association négative entre une naissance en union libre et le rendement scolaire au Québec. »

Une certaine vulnérabilité des enfants vis-à-vis un plus faible rendement scolaire est enregistré, mais elle est davantage reliée à des facteurs socio-économiques que l’état matrimonial des parents. En effet, la stimulation cognitive dans le milieu familial en union libre semble être moins élevée et le milieu socio-économique et relationnel semble être plus précaire (revenu, santé et fonctionnement familial).

Quant à la séparation des parents, elle peut être liée à un plus faible rendement scolaire, mais cette relation varie essentiellement selon l’état matrimonial à la naissance et le genre de l’enfant.

Cette étude permet de mieux connaître une particularité de la société québécoise sur le plan de la trajectoire conjugale des individus […] La forte prévalence de l’union libre permet de voir qu’à statut socio-économique semblable, l’état matrimonial des parents n’influe pas sur le rendement scolaire des enfants.

  by  jcoterhals