Définir la frontière de la cyberintimidation

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Où est la frontière entre une rumeur lancée sur Facebook et l’atteinte à la réputation? Entre la diffusion de photos osées prises lors d’une fête et la distribution de pornographie juvénile? Entre la liberté d’expression et la cyberdiffamation? Définir la frontière nous invite à réfléchir à ces questions complexes pour promouvoir des communications virtuelles responsables et respectueuses.

Créé par une équipe de recherche de l’Université McGill, le site Définir la frontière vise à faire des jeunes des citoyens numériques responsables. Les médias sociaux sont en plein essor et cette croyance s’accompagne malheureusement de l’augmentation de l’intimidation virtuelle. L’équipe de Définir la frontière se donne pour mission d’ « établir clairement les distinctions entre cyberintimidation et citoyenneté responsable. »

L’équipe, d’abord spécialisée en intimidation, souhaite partager son expertise afin d’informer et de sensibiliser la population à ce phénomène. Le site invite à une réflexion profonde sur le sujet.

Divisé en plusieurs sections dont chacune vise une clientèle en particulier, le site est adapté aux besoins de tous les groupes d’âge et à chaque catégorie d’intervenants. Les diverses sections (enfants, ados, parents, enseignants, décideurs) sont divisées en thématiques, ce qui rend la navigation facile et agréable. Le langage et les propos abordés diffèrent d’une section à l’autre en tenant compte de la clientèle ciblée. Le site est également disponible en anglais à l’adresse definetheline.ca.

Si l’intimidation est un phénomène assez bien connu, il n’en va pas de même pour la cyberintimidation. L’équipe d’animation du site a le souci de la faire connaitre et d’en déterminer les paramètres sur le plan légal. Contrairement à l’intimidation traditionnelle, la cyberintimidation demeure dans une zone juridique floue. Plusieurs rubriques du site sous la section décideurs abordent, entre autres, la responsabilité civile et les droits constitutionnel et de la personne afin que puisse être défini le cadre législatif de l’intimidation via les moyens virtuels.

Des entrevues seront fréquemment mises en ligne et donneront la parole à divers spécialistes : criminologues, psychologues, juristes, enseignants, etc. L’avis de tous ces spécialistes aidera les jeunes et les intervenants à se positionner face à la cyberintimidation. Ceux qui visiteront le site auront donc de précieux outils pour identifier la cyberintimidation et savoir comment réagir.