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Ordres d'enseignement

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Téléphone intelligent rime-t-il avec enfant intelligent?

Lecture : 2 min.
Common Sense Media publiait un livre qui traite des impacts – bons comme mauvais – de la technologie mobile sur les enfants, les familles et à l’école.
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Les apprenants du nouveau millénaire sont-ils technologiquement à la hauteur? Résultats du PISA 2006

Lecture : 3 min.
Rapport sur l’utilisation des technologies et les performances éducationnelles au test PISA.
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Le livre électronique motive les jeunes lecteurs

Lecture : 3 min.
Lotta Larson, chercheuse en enseignement primaire, pense que des enfants pourraient améliorer leurs compétences en utilisant le livre électronique.
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Clip ta rue à Québec!

Lecture : 1 min.
Les jeunes sont invités à réaliser une vidéo qui présente la signification du nom d’une rue, d’un quartier ou d’un autre endroit public de la ville.
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L’école communautaire entrepreneuriale : l’exemple de l’École-des-Coeurs-Vaillants

Lecture : 1 min.
Le Soleil publiait quatre articles sur l’École-des-Coeurs-Vaillants qui est la première et seule école communautaire entrepreneuriale au Québec.
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Motivation et TDAH : le système de récompense du cerveau serait en cause

Lecture : 3 min.
Depuis longtemps, on pense que le TDAH est le résultat de variations cérébrales qui affectent l’attention et les processus cognitifs.
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Motivation par anticipation: la rapidité des rétroactions améliore les performances

Lecture : 2 min.
Le temps que dure l’anticipation des élèves avant de connaitre leurs résultats scolaires pourrait avoir un impact sur la réussite.
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Le tabagisme est associé à un plus faible QI

Lecture : 3 min.
Une étude révèle que les jeunes hommes qui fument sont plus susceptibles d’avoir un QI plus faible que leurs homologues non fumeurs.
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L’activité physique non intentionnelle : une nouvelle avenue pour encourager l’adoption d’habitudes saines

Lecture : 3 min.
« Si vous n’avez pas l’habitude d’être physiquement actif, vous pouvez épuiser votre énergie à vous forcer à bouger tous les jours… »
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Enseigner la littérature au secondaire et au collégial : une démarche stratégique

Lecture : 2 min.
LE CTREQ a rendu disponible un outil fondé sur des résultats de recherche qui se destine aux enseignants de français du secondaire et du collégial.