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Ordres d'enseignement

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Les dictées guidées pour améliorer l’orthographe des élèves

Lecture : 5 min.
Des chercheuses se sont intéressées à une méthode particulière d’enseignement de l’orthographe, soit la dictée guidée par calque, et elles en ont mesuré l’efficacité auprès d’élèves âgés de 10 à 13 ans.
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Les compétences clés d’un entraîneur sportif en milieu parascolaire

Lecture : 3 min.
Selon une étude de la Régie de la sécurité dans les sports du Québec, des jeunes sportifs de niveau secondaire admettent qu’en général, leur entraîneur les influence dans leurs prises de décisions. Il est donc primordial que les entraîneurs assument leur rôle, leur fonction avec compétence.
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Le bien-être des élèves issus de l’immigration

Lecture : 2 min.
Une enquête PISA, effectuée en 2015, compare le bien-être des élèves immigrants à celui des élèves non immigrants ainsi que leur réussite scolaire.
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Des groupes de discussion pour développer en classe les habiletés de communication des élèves

Lecture : 4 min.
Dans un article publié dans le site Web Edutopia, Kasey Short, une enseignante de la Caroline du Nord, propose différentes stratégies pour que les discussions en classe soient gagnantes, autant les discussions en petit groupe que celles auxquelles participent tous les élèves d’une même classe. Les recommandations de Short peuvent s’appliquer dans la pratique dès […]
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La supervision pédagogique et les pratiques gagnantes de directions d’établissement scolaire

Lecture : 1 min.
Une étude collaborative recense le travail de directions qui ont été amenées à traiter de leurs pratiques gagnantes pour surmonter les obstacles qu’elles rencontrent en supervision.
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Le cadre de réponse et de décision des joueurs : un outil pour comprendre les expériences de jeux vidéo

Lecture : 3 min.
Les jeux vidéo peuvent non seulement être porteurs d’un facteur de motivation et d’engagement, mais aussi soutenir l’apprentissage.
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Les interventions pédagogiques favorables au développement des compétences en lecture et en écriture

Lecture : 3 min.
État de l’avancée des recherches des trente dernières années sur les interventions pédagogiques probantes en lecture et en écriture, de la fin du primaire à la fin du secondaire.
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Les amplificateurs cognitifs pour s’adapter à un contexte de performance

Lecture : 2 min.
Cette consommation de smart drugs constitue en fait une stratégie d’adaptation aux pressions sociales et au stress causé par les exigences et les obstacles du milieu scolaire postsecondaire, lequel est fortement axé sur la réussite et la performance.
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La vision au coeur des apprentissages

Lecture : 3 min.
La recherche démontre l’incidence du fonctionnement de la vision sur les apprentissages scolaires, dont près de 80 % passent par l’intégration d’informations visuelles. Pourtant, au Québec, seulement 33 % des enfants sont examinés par un optométriste avant leur entrée à l’école.
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La satisfaction des besoins psychologiques et l’ajustement au secondaire

Lecture : 2 min.
L’Étude sur la transition, l’adaptation et la persévérance scolaire (ÉTAPE) est une stratégie d’action mise sur pied par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. Elle vise à augmenter le taux de diplomation des jeunes et permet notamment d’examiner les facteurs de la réussite scolaire et d’une bonne transition du primaire au secondaire. par […]