Motivation-engagement, santé et bien-être

Pour de nombreux chercheurs, la fiabilité des styles d’apprentissage n’ont pas encore été prouvées et les mesurer reste une illusion.

Cette revue de littérature a permis de dégager les conditions favorables à une bonne conciliation entre les études et le travail.

Nous n’avons trouvé aucune association entre la prise de médicaments (TDAH) et la dépendance ultérieure à l’alcool, la nicotine, la marijuana.

Cette équipe de recherche suggère plusieurs interventions pour favoriser la réussite de ces étudiants.

Une équipe du CRIFPE se demande si la popularité de la pédagogie inversée (classe inversée) est un gage de son efficacité.

En septembre 2011, le CTREQ confiait au premier auteur un mandat d’évaluation de l’impact du programme L’école des parents

Il semblerait que la capacité de prévoir les erreurs des étudiants rend les enseignants plus aptes à aider les jeunes à apprendre.

Selon les recherches, les élèves ont peur des mathématiques dès l’entrée au primaire.

Les sciences de l’apprentissage permettent aujourd’hui d’élaborer des approches à l’enseignement et à l’apprentissage qui sont à la fois pratiques et efficaces.

La zoothérapie a pour but de solliciter la relation à l’animal pour apporter des réponses à des besoins humains. Elle part du postulat que la mécanique à l’œuvre dans les relations entre les humains et les animaux est la même que dans le rapport des humains entre eux.