Motivation-engagement, santé et bien-être

Cet article traite de la transition du préscolaire au primaire qui constitue un moment clé dans la vie des enfants et de leur famille.

Cet article traite des pratiques de socialisation et d’intégration mises en œuvre par des enseignants du primaire et du secondaire auprès des élèves issus des communautés autochtones et de l’immigration.

Cet article aborde la problématique de l’épuisement professionnel chez les enseignants et ses conséquences sur les élèves.

Cet article présente une pratique pédagogique utilisée au primaire pour augmenter la motivation des élèves et leur réussite : le looping, un type d’encadrement scolaire ou d’organisation des classes qui permet aux élèves de rester avec le même enseignant durant au moins deux années consécutives.

Une étude récente effectuée aux États-Unis évalue les effets d’un programme de primes de rétention accordées aux enseignants performants.

Une recherche a analysé les liens entre la présence de verdure dans l’environnement immédiat des écoles et la réussite scolaire.

Cet article aborde les raisons de l’épineuse question du décrochage des jeunes enseignants au primaire et au secondaire.

Le but de la recherche qui fait l’objet de cet article vise à décrire et à expliquer en quoi la mise en œuvre d’une communauté d’apprentissage (CA) favorise la motivation des enseignants dans leur développement professionnel.

Cet article présente les résultats d’un étude qui montre comment les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des élèves sur le plan social, émotionnel et scolaire. 

Cet article présente le rôle positif que peuvent jouer les parents dans le cheminement scolaire de leur enfant.