Arts, humanité et enjeux de société

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Ordres d'enseignement

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Un projet de recherche école-famille-communauté améliore la réussite scolaire des élèves à risque

Lecture : 1 min.
Les enfants qui vivent dans des quartiers défavorisés sont plus susceptibles de réussir s’ils participent à un programme communautaire de prévention.
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L’intervention en classe multiâge

Lecture : 1 min.
Sept capsules vidéo présentant des résultats de recherche sur l’intervention éducative en classe multiâge.
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Des ressources pour l’enseignement des cours d’éthique et de culture religieuse

Lecture : 1 min.
Enseigner l’ÉCR! se veut complice des enseignants en mettant à leur disposition de l’information sur différents thèmes liés à la réflexion éthique…
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Jeunes défavorisés: résultats d’une étude longitudinale canadienne

Lecture : 1 min.
Les enfants défavorisés sont plus à risque d’abandonner leurs études, d’avoir des enfants tôt et de vivre dans la pauvreté.
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Élèves à risque : un guide de prévention pour le primaire

Lecture : 1 min.
Le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) a lancé dernièrement le Guide de prévention pour les élèves à risque au primaire.
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Les élèves qui ont des difficultés d’apprentissage tirent profit d’une approche intuitive des mathématiques

Lecture : 2 min.
Encourager les enfants qui ont des difficultés d’apprentissage à trouver leur propre façon de résoudre des problèmes d’arithmétique peut être profitable.
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Les enfants d’âge préscolaire tirent profit d’un programme d’intervention en littératie

Lecture : 2 min.
Un programme d’intervention en littératie peut améliorer le parcours scolaire des enfants d’âge préscolaire qui ont des compétences langagières limitées.
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L’engagement des parents : le facteur le plus déterminant de la réussite scolaire, selon une étude britannique

Lecture : 1 min.
Les principaux facteurs qui influencent la réussite scolaire des enfants: la contribution des parents, celle des enseignants et celle des enfants eux-mêmes.
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Une enquête canadienne se penche sur les services offerts aux élèves ayant un trouble de l’attention

Lecture : 1 min.
Le CADDAC a publié les résultats d’une enquête sur les services offerts aux élèves qui ont un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité.
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Les hommes qui enseignent au primaire en voie de disparition

Lecture : 6 min.
Une nouvelle étude de l’Université McGill montre que les hommes enseignants au primaire vivent dans un état d’anxiété constant.