L’attention, une assise pour l’apprentissage durable

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Dans le cadre d’une recherche-action portant sur les gestes professionnels des personnes enseignantes qui favorisent la durabilité des apprentissages des élèves du primaire, la thématique de l’attention a été longuement abordée. Cet enjeu semblait central, autant dans le vécu quotidien des personnes enseignantes que dans les écrits théoriques sur le processus d’apprentissages. Une capsule vidéo portant sur ce thème a été réfléchie, conceptualisée et créée par les personnes qui ont participé à cette recherche.

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