Guide pour la production et pour le choix de ressources numériques accessibles
L’intention de ce guide, créé par le Service national Inclusion et adaptation scolaire est de soutenir le personnel scolaire impliqué dans le choix et la production de ressources éducatives numériques accessibles (RENA) remises aux élèves.
Cet ouvrage présente, l’historique de l’accessibilité, une définition de “Ressources éducatives numériques accessibles” et propose les éléments à prendre en compte dans le choix et l’élaboration d’un document numérique accessible, soit les principes de l’accessibilité universelle et les trois niveaux d’accessibilité.