À la recherche de programmes canadiens efficaces d’apprentissage chez les jeunes enfants

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Le Conseil canadien sur l’apprentissage a publié, en janvier 2009, un bulletin qui met en valeur quatre programmes d’éducation à la petite enfance. Ces programmes ont été évalués selon trois critères principaux : leur efficacité, leur utilité et leur potentiel de diffusion.

«Les deux premiers portent sur l’efficacité des visites d’infirmières chez les jeunes mamans et les deux autres, sur les effets des programmes de formation parentale à court terme sur le comportement et l’attitude des parents et de leurs jeunes enfants.» Les intervenants à la petite enfance seront donc enchantés de connaître les principales forces et faiblesses de programmes qui ont fait leurs preuves.

[Consulter le bulletin]