{"id":50418,"date":"2025-04-17T06:00:22","date_gmt":"2025-04-17T10:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/rire.ctreq.qc.ca\/?p=50418"},"modified":"2025-04-16T15:00:53","modified_gmt":"2025-04-16T19:00:53","slug":"autoevaluation-des-competences-socioemotionnelles-outil-destine-au-personnel-enseignant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rire.ctreq.qc.ca\/autoevaluation-des-competences-socioemotionnelles-outil-destine-au-personnel-enseignant\/","title":{"rendered":"Auto\u00e9valuation des comp\u00e9tences socio\u00e9motionnelles\u202f: outil destin\u00e9 au personnel enseignant"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Les comp\u00e9tences socio\u00e9motionnelles (CS\u00c9) du personnel enseignant sont essentielles pour cr\u00e9er un climat de classe positif et favoriser le bien-\u00eatre des \u00e9l\u00e8ves. Pourtant, peu d\u2019outils en fran\u00e7ais permettent aux personnes enseignantes d\u2019\u00e9valuer leur utilisation de ces comp\u00e9tences. Un nouvel outil d\u2019auto\u00e9valuation, ayant subi un processus de validation par notre \u00e9quipe de chercheurs et de chercheuses (Ben Alaya et al., 2024), permet aux enseignants et aux enseignantes de brosser un portrait de leurs CS\u00c9 dans le but d\u2019am\u00e9liorer leurs pratiques en classe. <\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":50420,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"yoast_head":"\n