Résultats de recherche
La musique peut-elle influencer positivement le développement d’un prématuré ?
Publié le 15 juillet 2019
Cet article présente les résultats d’une recherche sur les effets positifs de la musique sur des enfants prématurés.
Le sentiment d’efficacité personnelle concernant la gestion des comportements difficiles en classe : portrait des enseignants québécois
Publié le 8 juillet 2019
Le présent article rend compte d’une recherche qui vise à dresser un portrait du sentiment d’efficacité professionnelle (SEP) d’enseignants québécois concernant la gestion des comportements difficiles des élèves ainsi qu’à identifier les liens entre le SEP et les besoins de formation du personnel enseignant.
Quelles sont les perceptions et les pratiques des enseignants en éducation physique et à la santé en ce qui concerne l’intégration scolaire des élèves présentant des difficultés comportementales?
Publié le 4 juin 2019
Le présent article rend compte d’une recherche sur les perceptions et les pratiques éducatives d’enseignants québécois en ÉPS en ce qui a trait à l’intégration scolaire des élèves présentant des troubles du comportement.
Causes de l’épuisement professionnel chez les enseignants et conséquences pour les élèves
Publié le 3 juin 2019
Cet article aborde la problématique de l’épuisement professionnel chez les enseignants et ses conséquences sur les élèves.
La méditation et la pleine conscience
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de la méditation et de la pleine conscience par l’entremise des articles et ressources disponibles dans sa bibliothèque virtuelle.
Des primes pour maintenir en poste les enseignants performants dans les écoles en milieu défavorisé
Publié le 30 avril 2019
Une étude récente effectuée aux États-Unis évalue les effets d’un programme de primes de rétention accordées aux enseignants performants.
Leçons de pleine conscience à l’école : l’apport de la présence attentive en milieu scolaire
Publié le 19 mars 2019
Cet article présente les résultats d’une étude qui s’attarde sur les bienfaits de la pleine conscience en milieu scolaire.
Les bulletins scolaires contribuent-ils à faire augmenter la violence physique envers les enfants?
Publié le 26 février 2019
Cet article parle de la corrélation entre publication des bulletins scolaires le vendredi et augmentation du taux de violence physique envers les enfants le samedi suivant.
Comment l’autocompassion favorise-t-elle la motivation scolaire et le bien-être émotionnel?
Publié le 11 février 2019
Cet article aborde le sujet de l’autocompassion comme stratégie pour développer la motivation et le bien-être émotionnel chez les élèves.
La détresse psychologique des étudiants universitaires
Publié le 4 février 2019
Le présent article jette un bref regard sur le phénomène de la détresse psychologique et ses impacts sur l’apprentissage, et propose des pistes de soutien à l’intention des étudiants.