Résultats de recherche
La motivation en première et en deuxième année du primaire : résultats d’une étude québécoise
Publié le 7 octobre 2010
Une étude met en évidence la nécessité d’intervenir auprès des garçons de la 1re et de la 2e année du primaire pour accroitre leur plaisir à lire et à écrire.
Le perfectionnement professionnel en ligne serait profitable aux enseignants et à leurs élèves
Publié le 23 août 2010
Le perfectionnement professionnel en ligne serait profitable aux enseignants et à leurs élèves.
Sur écran ou sur papier, les étudiants utilisent des stratégies d’apprentissage inefficaces
Publié le 18 août 2010
Une nouvelle étude montre que la technologie à elle seule ne suffit pas à détourner les étudiants des habitudes qu’ils ont développées à l’ère du papier.
Des problèmes de sommeil résolus grâces à de bonnes habitudes
Publié le 12 août 2010
Les problèmes de sommeil peuvent souvent être résolus par l’adoption de bonnes habitudes selon des spécialistes de la médecine du sommeil.
Une étude de la Caroline-du-Nord révèle que les enfants défavorisés ne tirent pas profit d’un ordinateur à la maison
Publié le 22 juin 2010
Les chercheurs ont conclu que les ordinateurs à la maison sont plus bénéfiques dans les foyers où le contrôle parental est plus efficace.
Les effets des horaires surchargés sur la qualité de vie des enfants et des adolescents canadiens
Publié le 21 juin 2010
Voici ce qui a retenu l’attention du RIRE relativement aux effets de notre style de vie sur les enfants et les adolescents canadiens.
Les alliances éducatives: actes du colloque de l’Association mondiale des sciences de l’éducation (AMSÉ)
Publié le 14 juin 2010
Le RIRE met à la disposition des internautes un répertoire sur les communications qui ont été présentées dans le cadre du colloque Les alliances éducatives.
Les partenariats entre la famille, le milieu de garde et l’école favorisent la réussite des enfants d’âge préscolaire
Publié le 8 juin 2010
Les enfants stimulés intellectuellement dès la petite enfance à la maison, à la garderie et à l’école ont un meilleur rendement au primaire.
Avoir des conversations sérieuses avec les enfants contribue à leur maitrise du langage utilisé à l’école
Publié le 20 mai 2010
Ceux qui s’adressent aux enfants comme des interlocuteurs à part entière posent les premiers jalons du développement du « langage de l’école »…
La plupart des élèves du secondaire trichent, mais ne pensent pas toujours que c’est ce qu’ils font
Publié le 17 mai 2010
La plupart des élèves du secondaire qui ont participé à une étude de l’Université de Nebraska-Lincoln ont déclaré avoir déjà triché lors d’examens et de devoirs. Certains d’entre eux vont même jusqu’à dire que certaines façons de tricher n’en sont pas.