Élèves

Cette section présente des ressources pour les élèves du primaire et du secondaire, ainsi que pour les étudiants du Cégep et de l'Université, afin de les outiller dans leur parcours scolaire, à la fois sur les plans académique, personnel et social. Cliquez sur le titre d'une ressource pour lire un court résumé de celle-ci et pour y accéder. À noter que tout le contenu de cette section a été repéré à partir de la bibliothèque virtuelle du RIRE ; accessible à tous!

Je Réussis

Je Réussis est un organisme de prévention du décrochage scolaire s’adressant aux jeunes du primaire, du secondaire, ainsi qu’à leurs parents. Tous les volets d’intervention de l’organisme poursuivent la même mission: offrir un service complémentaire aux jeunes ayant des difficultés pouvant mener au décrochage scolaire.

Soutien offert

Dans cette section, on propose un Programme d’accompagnement familial ainsi que des ateliers entre-parents offerts aux parents des enfants qui fréquentent les écoles du quartier.

Je tiens la route

« Le programme « Je tiens la route » appelle à des actions individuelles et citoyennes en santé mentale, tout d’abord pour que chacun puisse mieux prendre soin de sa santé mentale, puis pour que tous puissent en faire davantage pour contribuer à une meilleure santé mentale chez les autres. »

JeConcilie.com – Conciliation études-travail

L’outil-diagnostic JeConcilie.com est un questionnaire en ligne qui peut être rempli par le jeune, seul ou en présence d’un professionnel, d’un intervenant, d’un employeur ou d’un parent. Il permet au jeune d’obtenir un aperçu rapide de sa situation au regard de ses études, de son travail et de sa santé.

Objectifs

L’outil vise à permettre au jeune qui occupe un emploi pendant son parcours scolaire à mieux concilier les différentes facettes de sa vie afin d’accorder la priorité à sa réussite scolaire.

 

Jeunesse, J’écoute

Jeunesse, J’écoute est le seul service de consultation et de référence pancanadien accessible jour et nuit par téléphone et par Internet. Ce service, offerts aux enfants et aux adolescents, est bilingue, gratuit et anonyme.

Les intervenants professionnels de Jeunesse, J’écoute fournissent un soutien immédiat et chaleureux aux jeunes gens partout au pays.

Jobboom

Jobboom est un site d’emploi au Québec. Ce site propose chaque jour des milliers d’offres d’emploi dans différents secteurs d’activité (technologie, comptabilité, administration, construction, etc.).

Ressources pour les étudiants

Le site propose des ressources informatives et éducatives aux visiteurs (conseils de rédaction de CV, astuces pour des entrevues, etc.). Il possède également une section carrières d’avenir au Québec.

Kaléidoscope

Il s’agit d’une sélection de 200 livres jeunesses qui font la promotion de «modèles et comportements égalitaires chez les 0-12 ans.»

« Afin de favoriser des représentations d’enfants non-stéréotypées, et, du même coup, participer à la construction d’un monde plus égalitaire et inclusif, la YWCA Québec, via l’équipe de son Centre filles, a fait une sélection de livres jugés exemplaires en matière d’éducation à l’égalité. »

L’Ancre des Jeunes

Cet organisme est destiné à contrer le décrochage scolaire chez les jeunes de 9 à 20 ans. Il propose quatre programmes de raccrochage scolaire et de prévention du décrochage basés sur une approche individuelle ou de groupe restreint.

Les programmes de prévention au décrochage

Ces programmes accueillent 75 jeunes de la fin du primaire et du début du secondaire. Répartis en deux programmes, ils bénéficient d’accompagnement aux devoirs et d’ateliers manuels et artistiques après l’école.

  • Programme d’Aide aux devoirs
  • Programme Transition

L’espace jeunes de la Grande Bibliothèque

Ce site propose un éventail d’activités axéest sur le livre et l’animation littéraire et sur la recherche documentaire. L’Espace Jeunes de la Grande Bibliothèque présente aussi des expositions thématiques conçues pour ses jeunes visiteurs.

Nouveautés

Consulter toutes les nouveautés de l’Espace Jeunes pour tous les groupes d’âge, des tout-petits aux plus grands.

L’évaluation de la crédibilité des documents en ligne

Cette démarche d’évaluation repose sur une série de critères qui se concrétisent par des questions à se poser au sujet de chaque document. Les réponses positives accroissent la crédibilité du document, alors que les réponses négatives la minent.

Ces critères portent sur quatre éléments principaux :

  • la validation, par une organisation reconnue ou par des personnes compétentes, du contenu du document;
  • la compétence et(ou) la réputation de l’auteur;
  • l’insertion du document dans la littérature spécialisée (livres et articles de revue scientifiques ou savants);
  • certains aspects de la forme du document.

L’intégrité intellectuelle : Guide de l’étudiant

Ce guide s’emploie à expliquer brièvement ce que sont l’intégrité intellectuelle, le droit d’auteur et la propriété intellectuelle et invite les étudiants à en respecter l’esprit dans toutes les activités de leur vie universitaire, notamment dans les divers travaux qu’ils auront à remettre à leurs enseignants.

De plus, il convie les étudiants à réfléchir aux conséquences, pour eux-mêmes et pour les autres, du plagiat, de la tricherie et de la fraude.

La CLEF : compter, lire, écrire en famille

La CLEF est une communauté sur les médias sociaux où les parents apprennent et échangent des trucs pour compter, lire et écrire en famille. Elle comprend et supporte les parents dans l’accompagnement de leur enfant dans ses apprentissages.  Elle contribue à favoriser l’éveil et l’apprentissage de la lecture, de la numératie et de l’écriture chez les enfants de 5 à 8 ans. La CLEF est une communauté sur les médias sociaux où les parents apprennent et échangent des trucs pour compter, lire et écrire en famille. Elle comprend et supporte les parents dans l’accompagnement de leur enfant dans ses apprentissages.  Elle contribue à favoriser l’éveil et l’apprentissage de la lecture, de la numératie et de l’écriture chez les enfants de 5 à 8 ans.

La Gang Allumée

La gang allumée, c’est un mouvement de jeunes de 11 à 17 ans, non-fumeurs et fumeurs, qui veulent prévenir et réduire l’usage du tabac dans leur milieu et dans la société en général.

Pour y parvenir, des milliers de jeunes au Québec se servent de La gang allumée pour influencer l’opinion des citoyens, celle des dirigeants d’entreprises et celle des décideurs politiques.

La motivation : Dispositions à l’étude

Ce guide constitue un outil pour vous aider à vous motiver à apprendre. Il vise à offrir aux étudiantes et aux étudiants une compréhension des différentes variables qui influencent la motivation face aux études.

Des pistes de réflexion et d’action seront proposées en vue de favoriser le développement et le maintien d’un état propice à l’atteinte de ses objectifs scolaires et professionnels.

Les moyens suggérés sont concrets et efficaces et permettent ainsi de faire face à l’exigence de la formation universitaire avec plus de compétence, avec plus de confiance.

La roue du bien-être

La roue du bien-être de Jeunesse, J’écoute est un outil à l’intention des jeunes et des adolescents. Elle leur permet d’avoir une vue d’ensemble des différentes sphères de leur vie :

    • Santé physique
    • Émotions
    • Relations
    • Environnement
    • Éducation et emploi
    • Spiritualité
    • Créativité et intellect

Les jeunes sont invités à entreprendre une réflexion sur ces différents aspects et de consigner dans la roue du bien-être ce qu’ils ressentent. Pour les guider dans cette démarche, des questions liées à chacune des sphères de la vie des jeunes sont proposées.

Les jeunes peuvent aussi communiquer avec Jeunesse, J’écoute par téléphone ou texto pour plus d’informations.

La santé mentale des étudiantes et des étudiants aux cycles supérieurs : Guide pratique

Le Centre d’innovation en santé mentale sur les campus (CISMC) a mis en ligne un guide dans le cadre d’un programme provincial de l’Ontario visant à améliorer la santé mentale et le bien-être de la population étudiante.

Ce guide s’adresse aux acteurs du milieu de l’éducation qui sont en contact avec les étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs : associations étudiantes, personnel administratif, personnel enseignant, directeurs et directrices de programmes ou de recherche, etc. Il a pour objectif de les sensibiliser aux défis particuliers aux études de deuxième et troisième cycles ainsi que présenter leurs effets sur la santé mentale. Une démarche d’évaluation de l’accessibilité des services existants peut être entreprise avec ce guide par les universités. Des recommandations sont d’ailleurs offertes pour guider leurs actions en ce sens.

Bonne lecture !

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)