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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
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Mieux comprendre les « au secours! » d’enseignants du primaire québécois

Parmi les quinze aspects du contexte professionnel des enseignants à l’étude, le soutien aux élèves en difficulté est clairement apparu comme principale source de préoccupation, étant vécu comme hautement problématique pour près de 80% des répondants.

L’impact de la taille des classes sur la réussite éducative [Dossier thématique]

Toute l’information (l’impact de la taille des classes sur la réussite) de ce dossier thématique a été répertoriée dans la bibliothèque virtuelle du RIRE.

Super prof ou petite classe?

Les enfants demeurés dans les classes au ratio dorénavant réduit ont également vécu un léger avantage, la performance de leur professeur plus faible s’améliorant avec un plus petit nombre d’élèves à charge.

Le design d’une classe aurait un impact significatif sur le cheminement scolaire

Une étude indique que l’environnement d’une salle de classe peut influencer jusqu’à 25% le progrès académique d’un élève au cours d’une année scolaire.

Réduction de l’effectif des classes

Évaluation des impacts d’une mesure pour favoriser la réussite scolaire : la réduction du nombre d’élèves par classe.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)