éthique

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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
11 résultats

Développer une culture d’intégrité

Or, dans un monde où « la fin justifie les moyens », l’école doit plus que jamais être en mesure de stimuler l’intégrité des élèves et les qualités qui lui sont associées, comme l’honnêteté, l’honneur, le respect, l’authenticité ou la responsabilité sociale. Mais comment l’enseignant peut-il promouvoir une culture d’intégrité en classe?

Comment aborder la question religieuse en classe?

Parmi les défis soulevés par les enseignants participants, on note une difficulté d’intéresser les élèves à la culture religieuse, qui peut parfois sembler loin de leur réalité.

La psycho-tricherie

La tricherie est largement répandue… Mais pourquoi les gens en arrivent-ils là?

Comment limiter ou faire obstacle au plagiat? [Dossier thématique]

Bien qu’il soit involontaire, occasionnel et sans intention de nuire, un simple petit copier-coller peut entraîner de lourdes conséquences. En effet, emprunter des extraits de texte, des images ou des données provenant de sources externes et les intégrer à son propre travail sans en mentionner la provenance est un acte illégal nommé plagiat. Ce phénomène, qui va à […]

Favoriser l’utilisation des TIC : outil à l’intention des professionnels de l’éducation

L’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage n’est pas seulement très présente dans le monde de l’éducation. Elle devient nécessaire.

Les rouages des droits sur l’utilisation d’Internet en contexte scolaire mis au jour

Comme les technologies d’information et de communication occupent une place de plus en plus importante dans le domaine de l’éducation…

Éthique et culture religieuse : un appel à la créativité en formation continue

Les enseignantes et enseignants en éthique et culture religieuse sont les premiers à reconnaitre la formation continue comme un défi majeur.

Le Café scientifique de Science en jeu

Le Café scientifique propose aux jeunes de participer à des discussions sur l’éthique des sciences.

Des ressources pour l’enseignement des cours d’éthique et de culture religieuse

Enseigner l’ÉCR! se veut complice des enseignants en mettant à leur disposition de l’information sur différents thèmes liés à la réflexion éthique…

La plupart des élèves du secondaire trichent, mais ne pensent pas toujours que c’est ce qu’ils font

La plupart des élèves du secondaire qui ont participé à une étude de l’Université de Nebraska-Lincoln ont déclaré avoir déjà triché lors d’examens et de devoirs. Certains d’entre eux vont même jusqu’à dire que certaines façons de tricher n’en sont pas.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)