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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
49 résultats

L’apprentissage de langues secondes par l’engagement communautaire

En conformité avec les résultats d’études récents sur le sujet (Beacco, 2018), les recherches de Popica proposent de transformer cette pratique en intégrant une dimension sociale à l’enseignement du FLS, c’est-à-dire de le concevoir comme une ouverture aux autres cultures et sociétés, ainsi qu’à l’altérité.

Sept astuces pour aider vos enfants à s’organiser par les couleurs

Si vos enfants ont de la difficulté à se souvenir du travail à faire pour l’école (ex. : devoirs) ou de leurs activités scolaires, le codage par couleurs peut s’avérer une bonne solution pour eux (et pour vous!).

Persévérance scolaire et conciliation études-travail : une piste de solution à la pénurie de main d’œuvre

Cette étude tente de fournir des pistes de solutions au problème du manque de main d’œuvre, qui est en ce moment comblé par des personnes qui interrompent leurs études pour occuper un emploi.

L’impact positif des interventions communautaires sur les populations vulnérables

Dans cette recherche, François Larose et ses collègues procèdent à l’analyse des particularités des interventions socioéducatives menées par trois organismes communautaires situés dans la ville de Montréal. Ces interventions visent principalement les parents d’enfants du primaire qui fréquentent des écoles de quartiers montréalais à très fort indice de défavorisation socioéconomique.

La collaboration école-famille-communauté : principes et pistes d’action

Cet article présente les résultats d’une étude qui identifie les contextes favorables et les pratiques de collaboration École-Famille-Communauté (ÉFC) qui s’avèrent efficaces ou prometteuses.

Les nombreux avantages de l’éducation artistique

Cet article présente les résultats d’un étude qui montre comment les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des élèves sur le plan social, émotionnel et scolaire. 

Les facteurs de motivation des parents à participer au suivi scolaire de leurs enfants

Cet article présente le rôle positif que peuvent jouer les parents dans le cheminement scolaire de leur enfant.

La Région éducative en réseau : la communauté et le numérique à la rescousse des inégalités scolaires

On entend de plus en plus parler du partenariat nécessaire entre l’école, la famille et la communauté. Alors que de plus en plus de projets et de travaux créent des liens courants et solides entre les familles et les écoles, trop peu de projets impliquent significativement la communauté. La région du Saguenay–Lac-Saint-Jean représente un bel […]

Le rôle des CPE dans la préparation des enfants et de leur famille à l’entrée à l’école

Le passage du service de garde éducatif vers l’école est un moment clé de la vie des enfants et de leur famille et il peut avoir des répercussions durant tout le parcours scolaire des élèves. Les centres de la petite enfance (CPE) peuvent jouer un rôle facilitateur de cette transition en offrant aux enfants la […]

Préparer son petit à l’entrée à la maternelle

Dans la fiche « La transition vers la maternelle », madame Boily souligne l’importance du rôle du parent dans ce passage important de l’enfant et propose des suggestions et des actions au quotidien pour favoriser une entrée à l’école positive et motivante.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)