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Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
Comment développer la compétence interculturelle des éducatrices en service de garde
Dans un article traitant de la question, deux chercheures de l’UQAM examinent comment s’est développée la compétence interculturelle chez les éducatrices.
Des groupes de discussion pour développer en classe les habiletés de communication des élèves
Dans un article publié dans le site Web Edutopia, Kasey Short, une enseignante de la Caroline du Nord, propose différentes stratégies pour que les discussions en classe soient gagnantes, autant les discussions en petit groupe que celles auxquelles participent tous les élèves d’une même classe. Les recommandations de Short peuvent s’appliquer dans la pratique dès […]
La difficulté pour les étudiants étrangers à se lier d’amitié avec les étudiants canadiens
Accueillir des étudiants étrangers dans les collèges et les universités comporte plusieurs avantages : favoriser l’économie canadienne, les échanges d’idées et la compréhension des différentes cultures par exemple. Or, certains obstacles peuvent limiter les avantages de l’éducation internationale, comme la difficulté pour les étudiants étrangers à créer des liens avec les étudiants canadiens.
Vivre avec les autres : tout un apprentissage!
Afin d’outiller les parents pour qu’ils aident leurs enfants à devenir habile socialement, Sylvain Coutu a assuré à la révision scientifique d’un nouveau guide financé par la Fondation Chagnon.
Portrait montréalais du développement des enfants à la maternelle
Les résultats peuvent être particulièrement utiles aux acteurs locaux et régionaux préoccupés par le développement des enfants, tels que les centres de santé et de services sociaux (CSSS), les milieux scolaires, les organismes communautaires, les services de garde éducatifs, etc.
KeyCoNet : un réseau pour la promotion des compétences clés
Un nouveau réseau européen pour la promotion des compétences clés, KeyCoNet, vient tout juste de publier son premier bulletin d’information.
Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants
Le CEDJE est un organisme qui vise l’approfondissement du savoir à propos du développement socio-affectif des enfants de 0 à 5 ans.
Réseau d'information pour la réussite éducative Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)
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