accompagnement

textes associés à ce thème

Sur le site du Réseau d'information pour la réussite éducative
22 résultats

Développement professionnel, collaboration et accompagnement en enseignement [Dossier thématique]

Le développement professionnel est un processus de changement, de transformation, par lequel les enseignants parviennent peu à peu à améliorer leur pratique, à maîtriser leur travail et à se sentir à l’aise dans leur pratique.

L’accompagnement des enseignants dans l’intégration d’élèves à risque en classe régulière

Actuellement, on recense dans les classes des taux d’intégration des élèves à risque de 63,4 % pour l’ensemble du réseau public. En vue d’agir sur cette problématique, une étude nous amène à réfléchir sur les processus favorisant l’appropriation chez les enseignants de pratiques efficaces d’intégration des élèves à risque dans les classes régulières. Pour répondre à la […]

Cinq gestes pour bien accompagner le changement à l’école

L’accompagnement permet de conduire, d’escorter, de mettre en place des mesures d’aide, d’assister les pédagogues vers une destinée. Un tel groupe de travail donne l’occasion de libérer la résistance créée par l’arrivée de ces changements.

Comment améliorer l’apprentissage de la lecture dans les écoles?

Cet article de l’Institut des Politiques Publiques en France rapporte les résultats d’une étude visant à évaluer un projet de formation continue qui aurait fait ses preuves quant au changement de pratiques des enseignants et à l’amélioration des habiletés des élèves en lecture.

CAP sur la réussite!

Les milieux scolaires sont de plus en plus motivés à mettre en place des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP) et avec raison. Ils doivent poursuivre l’objectif ultime de répondre à la diversité des besoins des élèves et de réduire l’échec scolaire. Cet article propose une ressource Web pour guider les acteurs de la réussite éducative dans […]

Le développement des pratiques culturelles chez les enfants

Ce bulletin porte sur les pratiques culturelles des enfants et plus particulièrement sur l’accompagnement parental.

La responsabilisation multiple, une nouvelle tendance en éducation

L’approche traditionnelle est graduellement remplacée par une approche plus centrée sur l’autonomie.

S’orienter au collégial

Pour bien des adolescents québécois, la fin des études secondaires coïncide avec une série d’événements marquant un point tournant dans leur vie.

Un guide favorisant la lutte contre le décrochage scolaire

Laurier Fortin présente le guide Trait d’union, un programme de prévention du décrochage scolaire au secondaire qui s’adresse aux intervenants.

Formation des enseignants : répondre aux émotions des enfants

Certains enseignants ne sont pas préparés à aider les jeunes enfants à apprendre comment gérer leurs émotions.

Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. Cette information est repérée grâce aux activités de veille du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ)