Résultats de recherche
L’oral au service de l’apprentissage en immersion
Cette ressource en ligne a été développée avant tout comme un outil pratique à titre de développement professionnel pour les enseignants qui œuvrent dans le programme d’immersion française.
Mes stratégies pour comprendre ma lecture
Cette ressource multimédia, conçue pour les élèves en français fournit les outils nécessaires pour aider les élèves à réaliser des projets de lecture. Les objets d’apprentissage proposés appuient les élèves avant (planification), pendant (gestion) et après (évaluation) la lecture.
Stratégies de lecture pour comprendre ce que tu lis
Ce document présente 33 stratégies de lecture portant sur les idées, les mots et le style de l’auteur. Cet outil devrait être utilisé par la formatrice pour guider les personnes apprenantes dans leur apprentissage des stratégies de lecture.
Le tableau numérique interactif au service de la communauté d’apprentissage
Publié le 13 juillet 2015
Le TNI peut être un allié pédagogique indéniable dans une classe, mais encore faut-il savoir s’en servir et connaitre les façons de l’exploiter.
Hattie et ses stratégies efficaces d’enseignement
Publié le 8 juillet 2015
Hattie a poussé plus loin cette démarche en analysant à son tour de plus de 800 méta-analyses synthétisant plus de 50 000 études en éducation. Ce travail a permis de déterminer selon un niveau élevé de fiabilité les facteurs qui contribuent (et ceux qui contribuent peu) à la réussite scolaire dans les écoles.
L’évaluation : un élément crucial du processus d’apprentissage
Publié le 9 juin 2015
À la méthode d’évaluation sommative s’oppose une évaluation au service de l’apprentissage, dite de type formatif. L’évaluation formative consiste en des évaluations interactives démontrant les acquis et la progression des apprentissages des élèves.
Le potentiel du blogue pour l’apprentissage de l’écriture
Publié le 25 juin 2014
Comment aider les élèves à développer le goût de l’écriture? Dans un contexte où la technologie est utilisée quotidiennement par les jeunes, le blogue pourrait être une avenue intéressante. Qu’est-ce qu’un blogue et comment l’utiliser en classe?
Des outils d’évaluation formative des stratégies de lecture pour le secondaire
Publié le 26 mai 2014
Nombre d’enseignants du Québec déplorent que les élèves comprennent difficilement les textes qu’ils doivent lire au secondaire. Mais comment enseigner la lecture à des jeunes de 12-14 ans, voire de 15 ou 17 ans, et comment évaluer leur niveau de compétence?
Mes stratégies pour comprendre ma lecture
Publié le 26 février 2014
De bonnes habiletés en lecture sont essentielles à la réussite scolaire. Pourtant, certains jeunes manquent parfois de motivation pour entamer ou mener à bien un projet de lecture. Une ressource multimédia proposant des vidéos, des animations et les conseils d’une mascotte sur le thème de la lecture pourrait en aider plus d’un.
Stratégies en lecture et en écriture
Le RIRE vous offre un bref survol du thème des stratégies en lecture et en écriture par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.