Résultats de recherche

Faciliter le passage de l’école à la vie active pour les jeunes ayant des incapacités

Publié le 22 mai 2019

Cet article est le résumé de cinq textes chapitres d’un ouvrage portant sur la transition cruciale de l’école à la vie active que vivent les jeunes ayant des incapacités,
La collaboration école-famille-communauté : principes et pistes d’action

Publié le 13 mai 2019

Cet article présente les résultats d’une étude qui identifie les contextes favorables et les pratiques de collaboration École-Famille-Communauté (ÉFC) qui s’avèrent efficaces ou prometteuses.
Des primes pour maintenir en poste les enseignants performants dans les écoles en milieu défavorisé

Publié le 30 avril 2019

Une étude récente effectuée aux États-Unis évalue les effets d’un programme de primes de rétention accordées aux enseignants performants.
Leçons de pleine conscience à l’école : l’apport de la présence attentive en milieu scolaire

Publié le 19 mars 2019

Cet article présente les résultats d’une étude qui s’attarde sur les bienfaits de la pleine conscience en milieu scolaire.
Pouvoir décisionnel réel des enseignants dans l’école : perceptions divergentes sur la question

Publié le 18 février 2019

Cet article rend compte de la divergence de perception entre les enseignants et les directions d’école au sujet du pouvoir décisionnel des enseignants dans l’école.
L’autodétermination à l’école
Le RIRE vous offre un bref survol du thème de l’autodétermination à l'école par l’entremise des articles et ressources recensés entre autres dans sa bibliothèque virtuelle.
Un webdocumentaire sur la communication école-famille à l’ère du numérique

Publié le 14 janvier 2019

Cet article présente une ressource pour soutenir les parents peu scolarisés et détenant un faible niveau de littératie numérique et des compétences limitées en français dans l’utilisation adéquate des outils de communication à l’ère du numérique.
Le rôle des CPE dans la préparation des enfants et de leur famille à l’entrée à l’école

Publié le 30 octobre 2018

Le passage du service de garde éducatif vers l’école est un moment clé de la vie des enfants et de leur famille et il peut avoir des répercussions durant tout le parcours scolaire des élèves. Les centres de la petite enfance (CPE) peuvent jouer un rôle facilitateur de cette transition en offrant aux enfants la […]
L’école favorise-t-elle vraiment les filles?

Publié le 4 juin 2018

Les deux chercheurs ont procédé à une méta-analyse de plus d’une centaine de recherches qui leur a permis d’étudier méthodiquement les résultats scolaires de plusieurs milliers d’élèves. Le traitement de ces données leur a ensuite permis de déterminer l’existence d’une différence de genre dans la réussite scolaire et les facteurs qui l’influencent.
Vox Populi : Ta démocratie à l’école!
Vox populi : Ta démocratie à l’école! est un programme qui offre aux écoles primaires et secondaires un mode de fonctionnement pour leurs conseils d’élèves. Concrètement, il permet aux élèves de vivre un processus électoral, de mettre en pratique des valeurs démocratiques et de participer, par l’entremise du conseil d’élèves, aux décisions touchant la vie […]
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