Résultats de recherche

Dyslexie et dysorthographie : de quoi parle-t-on vraiment ?

Publié le 3 juillet 2012

L’AQETA a mis en ligne un document portant sur les caractéristiques et les solutions associées à la dysorthographie et à la dyslexie.
Wonderville : à la découverte de la science !

Publié le 14 juin 2012

Le site Internet Wonderville fait découvrir aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire le monde de la science…
Un joyau méconnu: l’accélération scolaire

Publié le 4 juin 2012

J’imagine déjà plusieurs lecteurs se placer en mode sceptique, pour ne pas dire carrément défensif, devant ce titre. Quoi? L’accélération scolaire serait un « joyau méconnu » ?
Le talent scolaire

Publié le 4 juin 2012

L’accélération scolaire, une intervention qui vise à favoriser la persévérance des élèves talentueux sur le plan scolaire (TPS).
Soutenir une transition de qualité vers le secondaire: un nouvel outil voit le jour

Publié le 22 mai 2012

Plusieurs études ont déjà montré que les périodes de transition ont un impact important sur le développement des enfants en milieu scolaire.
Quel est le rôle des médias en éducation?

Publié le 8 mai 2012

Parmi les activités au programme, un bar des sciences sur le rôle des médias en éducation s’est tenu dans l’Espace RIRE.
Un simple changement serait bénéfique pour la lecture des enfants

Publié le 30 avril 2012

Une recherche renforce les précédentes en démontrant l’impact positif d’une participation active de l’adulte lors de la lecture avec des enfants d’âge préscolaire.
Les jeux de logique peuvent préparer les enfants à comprendre les mathématiques

Publié le 25 avril 2012

Les mathématiques posent problème à plusieurs élèves pendant leur parcours scolaire.
Bilan du 1er Symposium sur le transfert des connaissances en éducation

Publié le 11 avril 2012

Le 1er décembre 2011 se tenait à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) le 1er Symposium sur le transfert des connaissances en éducation…
La dépression peut être difficile à déceler chez les adolescents

Publié le 28 mars 2012

L’article du Globe and Mail permet de prendre connaissance des différentes manifestations du stress vécu à l’école chez les deux genres d’étudiants.
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