Résultats de recherche
L’intimidation plus probable lorsque les jeunes sont populaires
Publié le 25 février 2013
Les élèves considérés comme « cool » exerceraient davantage des formes d’intimidation.
Le contrôle : agent protecteur ou facteur de risque pour le décrochage?
Publié le 14 février 2013
Caroline Langer s’interroge sur l’impact du contrôle sur le décrochage scolaire chez les adolescents.
Comment se porte la lecture chez les élèves canadiens du primaire ?
Publié le 7 février 2013
Des données ont été amassées et analysées dans le but d’établir le portrait des élèves des premières années du primaire quant à leur rendement en lecture.
La responsabilisation multiple, une nouvelle tendance en éducation
Publié le 30 janvier 2013
L’approche traditionnelle est graduellement remplacée par une approche plus centrée sur l’autonomie.
Les difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe
Publié le 3 décembre 2012
Des outils sur le dépistage précoce des élèves à risque
L’importance du dépistage précoce des élèves à risque de développer des difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe
Publié le 3 décembre 2012
L’activité physique bénéfique aux enfants avec un TDAH
Publié le 7 novembre 2012
Selon une étude, les enfants avec un TDAH qui feraient quelques minutes d’exercice avant un cours auraient de meilleurs résultats scolaires.
Un cours pour s’orienter au collégial
Publié le 31 octobre 2012
Pour bien des adolescents québécois, la fin des études secondaires coïncide avec une série d’événements marquant un point tournant dans leur vie.
S’orienter au collégial
Publié le 31 octobre 2012
Pour bien des adolescents québécois, la fin des études secondaires coïncide avec une série d’événements marquant un point tournant dans leur vie.
Des élèves ennuyés en classe à cause du stress
Publié le 24 octobre 2012
Selon un groupe international de chercheurs, le stress serait l’un des liens entre l’ennui d’un élève et son inaptitude à se concentrer.