Résultats de recherche
La gouvernance de l’apprentissage en famille au Québec : une solution
Publié le 15 septembre 2015
Ce comité, composé de parents-éducateurs de longue date et d’acteurs scolaires expérimentés dans le suivi de ces familles, participe à une recherche visant à formuler des propositions pour la gouvernance de l’apprentissage en famille au Québec, qui soient acceptables autant du point de vue des parents-éducateurs (PÉ) que de celui des acteurs scolaires (AS) responsables […]
Baisse en maths post-réforme
Publié le 16 octobre 2014
L’analyse révèle de faibles résultats scolaires en mathématiques chez les élèves des premières cohortes de la réforme scolaire. La différence est encore plus marquée chez les élèves qui éprouvaient déjà des difficultés en mathématiques avant la réforme scolaire. Quant aux élèves les plus forts, leurs performances sont restées les mêmes.
Les défis de l’écriture
Publié le 20 août 2014
Shelley Stagg Peterson propose de nombreuses stratégies applicables par les enseignants pour aider les élèves qui ont des difficultés en écriture.
La lecture pour garder les jeunes à l’école
Publié le 19 mars 2013
La compétence en lecture est effectivement à la base du développement des compétences fondamentales pour la réussite académique des élèves.
La capacité d’attention et la persistance dans la tâche: des aptitudes importantes pour terminer des études universitaires
Publié le 13 août 2012
Les jeunes enfants qui sont capables de se concentrer et qui persistent dans leur tâche ont 50 % plus de chance de terminer des études universitaires.
Avoir du rythme facilite l’apprentissage des fractions
Publié le 2 avril 2012
L’apprentissage des fractions est souvent difficile pour les enfants d’âge primaire.
3e Colloque sur la réussite éducative – Programmation
Publié le 23 novembre 2011
Le CTREQ rend public la programmation du 3e Colloque sur la réussite éducative – Partageons nos savoirs qui se tiendra les 26 et 27 avril 2012…
L’innovation fondée sur la démonstration scientifique au service de l’éducation préscolaire
Publié le 20 juin 2011
La démonstration scientifique est la stratégie la plus sûre pour vérifier l’adéquation d’une nouvelle solution à un nouveau problème.
L’importance de clarifier le langage mathématique
Publié le 27 avril 2011
La façon dont les enseignants et les manuels scolaires utilisent le langage et les métaphores influence la façon dont les élèves comprennent les chiffres.
Des problèmes de sommeil résolus grâces à de bonnes habitudes
Publié le 12 août 2010
Les problèmes de sommeil peuvent souvent être résolus par l’adoption de bonnes habitudes selon des spécialistes de la médecine du sommeil.