Résultats de recherche
L’engagement scolaire : une clé pour la réussite
Publié le 11 juillet 2013
Renforcer l’engagement scolaire des élèves a été identifié comme la clé pour résoudre les problèmes de rendement scolaire, de comportement et de décrochage.
L’illusion d’incompétence : un biais négatif lourd en conséquences
Publié le 2 avril 2013
Ce phénomène, appelé l’illusion d’incompétence, serait même répandu chez certains enfants d’âge scolaire et aurait un lien avec le décrochage prématuré.
La lecture pour garder les jeunes à l’école
Publié le 19 mars 2013
La compétence en lecture est effectivement à la base du développement des compétences fondamentales pour la réussite académique des élèves.
Ce que d’autres ont fait, on peut toujours le réussir
Publié le 7 janvier 2013
L’apprentissage de la lecture au préscolaire: récit d’une expérience inspirante
Publié le 7 janvier 2013
Ce programme, fondé sur des connaissances scientifiques, vise la prévention des difficultés d’apprentissage en lecture à la maternelle.
Les difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe
Publié le 3 décembre 2012
Des outils sur le dépistage précoce des élèves à risque
L’importance du dépistage précoce des élèves à risque de développer des difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe
Publié le 3 décembre 2012
Des élèves ennuyés en classe à cause du stress
Publié le 24 octobre 2012
Selon un groupe international de chercheurs, le stress serait l’un des liens entre l’ennui d’un élève et son inaptitude à se concentrer.
À nos devoirs ! Accompagner les parents et les enfants vers la réussite
Publié le 14 mai 2012
Le guide d’accompagnement À nos devoirs! s’adresse entre autres aux professionnels de l’éducation responsables ou impliqués dans des services d’aide aux devoirs.
Bilan du 1er Symposium sur le transfert des connaissances en éducation
Publié le 11 avril 2012
Le 1er décembre 2011 se tenait à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) le 1er Symposium sur le transfert des connaissances en éducation…