Rapport d’évaluation de la stratégie Agir autrement

Une équipe de chercheurs a eu le mandat d’évaluer la stratégie d’intervention Agir autrement, mise en place par le MELS en 2002 pour lutter contre le décrochage des adolescents des milieux défavorisés.

La semaine dernière, l’équipe d’évaluation a livré 13 recommandations dans le rapport intitulé Aller plus loin, ensemble.

Dans le communiqué de l’Université de Montréal qui fait l’annonce du rapport, le chercheur principal de l’étude, Michel Janosz, constate : « Sans l’accompagnement et le développement d’expertise appropriés, nos résultats montrent que faire autrement ne conduit pas à faire mieux ».

L’équipe recommande entre autres au MELS et aux commissions scolaires de soutenir davantage les écoles, d’améliorer les méthodes de communication et d’accorder une attention particulière aux écoles de grande taille.

[Télécharger la synthèse du rapport]

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Dernière modification : 31 mai 2016.

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