Clicmathématique : un site Web pédagogique destiné aux élèves du Programme de formation axée sur l’emploi (PFAE)

téléchargement (27)Le 29 avril, le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) a lancé Clicmathématique lors du colloque de l’Association québécoise alternance études-travail (AQAÉT) qui s’est tenu à l’hôtel Palace Royal à Québec.

Climathématique est un site Web aux allures de jeu vidéo qui s’adresse aux jeunes du secondaire inscrits dans un Parcours de formation axée sur l’emploi (PFAE). Cet outil innovant a été développé à la suite des nombreuses demandes d’enseignants qui souhaitaient disposer d’un site Web semblable à Clicfrançais.

Les activités de Clicmathématique ont été conçues par Stéphan Baillargeon, conseiller pédagogique à la Commission scolaire de Beauce-Etchemin, avec la collaboration avec Ghislain Samson de l’Université du Québec à Trois-Rivières.

Dans un environnement ludique, l’élève participe à un stage dans un magasin à grande surface. Après avoir créé son avatar, il doit ensuite passer une courte entrevue virtuelle avec le gérant du magasin pour déterminer son niveau de connaissances en mathématique. L’élève doit ensuite conseiller la clientèle ou répondre à ses questions, situations qui l’amèneront à réviser ses connaissances mathématiques.

À l’instar de Clicfrançais, les activités de Clicmathématique prennent la forme de cyberenquêtes qui plongent l’élève dans des situations d’apprentissage concrètes liées à l’emploi. Dans un environnement d’apprentissage en ligne interactif et attrayant, les élèves, via leur avatar, réaliseront 15 activités qui leur permettront de réviser 34 notions du programme de mathématique du deuxième cycle du primaire.

Clicmathématique vise à développer l’autonomie des élèves. Ces derniers doivent donc résoudre les problèmes individuellement, mais ils peuvent le faire dans l’ordre qui leur plait. Toujours dans le but de développer l’autonomie de l’élève, celui-ci ne peut pas communiquer avec son enseignant par la plateforme Web. Cette contrainte a pour objectif de favoriser la communication verbale entre l’élève et son enseignant.

En attendant sa mise en ligne prochaine, il est possible de visualiser la page d’accueil de Clicmathématique à cette adresse : www.clicmathematique.ca

D’autres outils pour le PFAE

Inventaire visuel d’intérêts professionnels (IVIP)

L’Inventaire visuel d’intérêts professionnels (IVIP) est un instrument de mesure des intérêts professionnels et un outil d’exploration de soi et du monde du travail qui vise à répondre aux besoins en matière de développement de carrière des jeunes et des adultes peu scolarisés ainsi qu’à la demande croissante des milieux éducatifs et de l’emploi qui se préoccupent de la réussite, de la motivation et de l’orientation scolaires et professionnelles de ces clientèles.

[Lire la fille détaillée de cet outil sur le RIRE]

Clicfrançais

Clicfrançais est un site Internet d’apprentissage du français pour les intervenants et les élèves de 15 à 18 ans concernés par le nouveau Parcours de formation axée sur l’emploi. Il propose plus de 50 activités d’apprentissage visant la réalisation de trois situations d’apprentissage et d’évaluation (SAE). Ces activités s’inscrivent dans l’approche orientante préconisée par le Programme de formation de l’école québécoise : intégration des éléments d’information et d’orientation scolaires et professionnelles aux activités de l’école, en faisant appel aux communautés intra et extrascolaire.

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Dernière modification : 7 septembre 2016.

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2 commentaires

  1. Par isabelle le 12 novembre 2010 à 11:19

    le clicmathematique,je ne peux inscrire les eleves pourquoi?est ce que le site est en fonction.
    merci
    isabelle

    Commentaire inapproprié ?

  2. Par Véronique D'Amours le 12 novembre 2010 à 12:23

    Bonjour Isabelle,

    Depuis la publication de ce billet en avril, Clicmathématique est est ligne à cette adresse http://www.clicmathematique.ca/. Pour ouvrir votre compte, il suffit de remplir le formulaire en ligne.

    Véronique D’Amours

    Commentaire inapproprié ?

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